全国著名特级教师柏继明老师以北京昌平区城关小学为例向大家分享了益智器具课程实践的成果。学校把益智游戏引进课堂，倡导“玩中学”“学中思”“思中乐”，为学生提供丰富的体验、合作、探究类的学习活动。柏继明老师提到通过益智器具，如汉诺塔、神龙摆尾、华容道、七巧板等在寓教于乐的游戏中，养成创新思维的习惯。游戏过程提高了学生逻辑思维的能力、思维敏捷性和手眼协调能力，特别是涉及数学课程标准所提及的十大核心理念中的空间观念、几何直观、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。益智课堂的开展将数学基础知识和创新思维能力做到了很好的结合，促进了学生核心素养的全面提升。

此外，城关小学的教师代表谈感悟，学生代表谈收获，家长代表谈感受，真正让我们感受到益智游戏能促进学生思考力的发展，使孩子们得到终身的、可持续的发展。