三维可视化知识空间

打造#知识博物馆#为园所课程管理赋能
  • 智慧,是辨析判断、发明创造、运用知识的能力;

    知识,是用于解决问题的结构化信息,是实践中获得的认识和经验。

  • #知识管理#,通过对知识的创造、获取、加工、储存、传播和应用的管理,提高组织和个人的核心竞争力。

一个 #课程集成博物馆#

追求效率与效力 #知识管理#

三维可视化知识空间是什么

三维可视化知识空间——亿间教室,既是一种解释工具,也是一种成果表达工具。

通过三维可视化建立一个大型信息资源库,用于信息和资源的快速储存、检索及展示,同时延伸更多视觉分析。

三维可视化知识空间解决什么

亿间教室拥有强大的文件编辑管理功能,可集成视频、图片、文档、网页,快速打造幼儿园教研与教学所需的三维学习环境,可有效管理教学资源和经验。亿间教室在课程发展中能够有效进行以下规划性活动:
  • 课程体系化
    课程作为教学建设的第一步,涉及园所多种资源的整合,利用三维可视化技术快速整合资源,方便建设体系化的课程内容。
  • 课程图象化
    利用三维可视化将体系化的课程转化为直观的图形或者场景,以方便对课程的理解和空间知识的呈现。
  • 课程交互化

    课程是预设的也是动态生成的,三维可视化通过实时交互的状态,能够及时更新满足幼儿兴趣和发展需求的新课程内容。

    空间内工具、环创、作品展示、课程演练等点位均可嵌入视频、图片、ppt、文档等课程教案及操作演示、作品展示等。

优势与特色

由浙江大学博导团队领衔开发,拥有深厚的交叉学科基础和多项发明专利。

可快速打造幼儿园教研与教学所需的多模态超媒体知识空间,有助于教师突破知识碎片化所带来的认知负担,身临其境地开展各种跨越时空的体验式学习,快速提升专业知识和教学素养,让自己的学习和孩子们的学习都真正成为一场快乐的旅行。

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